【本网讯】11月3日,学校提高人才培养质量工作会议在航空港校区国际会议厅召开。大会的主题是:全面贯彻落实党的十九大关于高等教育内涵式发展的精神,全面提高我校的人才培养质量。学校党委书记周激流主持大会。
大会现场
周激流主持大会
余敏明作报告
校长余敏明在大会发言中指出,为了提高学校的办学水平,更好满足国家、社会需求,必须以党的十八大、十九大精神为指导,深入学习、深刻领会,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,牢固树立人才培养的中心地位,以学生为中心,系统推进学校的教育教学和管理、服务体系改革,为国家、社会培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型人才。这次会议的目的在于进一步细化、完善学校人才培养工作中的理念、目标、政策、规章制度、工作流程等,总结经验和发现问题,提出解决问题的思路和措施,经过广泛的讨论,达成共识后,最终形成学校的政策和制度,推动我校人才培养质量进一步提高。
余敏明围绕“适应社会需求,培养高素质人才”“学校人才培养现状分析”“创新人才培养模式,提高人才培养质量”“全面深化改革,为人才培养提供可靠保障”四个方面作了《因势而动、深化改革,努力提高人才培养质量》的大会报告。提出了深化改革的必要性和紧迫性。他指出,适应社会需求,培养高素质人才,就是要适应社会发展新形势,面向国家地方战略新需求,明确人才培养新标准;要把握教改新方向,大力培养高素质应用型人才。他从省属高校学科水平、我校师资队伍情况、学生培养过程、学生培养质量等方面分析了学校人才培养现状。他提出,学校将从八个方面全面深化改革,为人才培养提供可靠保障:一是深化人事制度改革,为人才培养提供坚实的人力资源保障;二是加大科教融合力度,服务人才培养;三是加强招生制度改革研究,满足人才培养需要;四是提高就业工作的精细化水平,促进毕业生就业创业;五是以学风建设为抓手,保障实现人才培养目标;六是广开资金筹集渠道,增加学校办学经费;七是优化资源配置,提高资源使用效率;八是全面推进学校放管服改革和内部控制建设,不断提升依法治校能力。他勉励大家在学校建设高水平大学的征程上,提振精神、直面困难、担起责任、干好事情,共同开创成信大更加美好的明天。
副校长何建新作了《全面深化改革,提高人才培养质量》的大会报告。他从深化教育综合改革,提高人才培养能力;创新培养模式,提高人才培养质量;深化创新创业教育,加强实践育人能力建设;增强教学保障能力,助力人才培养质量提升;坚持开放办学,促进科教融合发展等方面解读了学校《关于深化改革提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》。他指出,学校将以博士点、双一流学科建设为引领,实施学科“振兴计划”“发展计划”“拓展计划”;按照创新、交叉融合、应用型培养特点,多元化发展路径,完善2018版研究生培养方案;按照“因材施教、分类培养”的思路完善人才培养体系;修订2018版本科人才培养方案。
副校长于世祥作了《坚持立德树人宗旨,创新成信学生工作》的报告。他指出,学校学生工作将继续加强思想引领,不断发展素质教育,扭住学风建设不放松,筑牢健康心理保障网,提升招生就业质量,优化学生事务服务管理,多措并举加强辅导员队伍建设,构建全员全程全方位协同育人体系,为进一步服务好学校人才培养,切实提高工作水平,致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。
副校长马洪江作了《全面落实中央、省文件精神,提升科学研究水平,提高人才培养质量》的报告。他指出,学校将进一步完善政策引领,健全科研机制,更有效地激发科研人员动力;积极争取科研资源,拓展科研领域,给科研人员创造更多的机会;积极营造学术氛围,搭建科研平台,让科研人员在良好的科研环境中培育新成果。以科研促进教学,科教融合促发展,确保人才培养工作的中心地位。
副校长贺盛瑜在《围绕人才培养质量提高,为学校改革和发展做好财务管理和资金保障》报告中指出,学校将从预算管理改革、内部控制建设和“放、管、服”三方面进行财务管理工作改革,更好地服务教学、科研工作。在《围绕提高人才培养质量,做好继续教育改革与发展》报告中,她指出,学校将主动适应国家继续教育改革要求,构建管理统一、办学多层次,社会效益与经济效益协调共进的“成信继续教育”新机制。在《深化改革、服务人才培养,加快实施信息化建设》报告中,她指出,学校将按照“一个中心、二个体系、五个平台”的建设思想,力争三到五年内完成我校新一轮的校园信息化建设任务,全面提升我校信息化水平。
副校长肖月强作了《深化人事制度改革,为人才培养提供坚实的人力资源保障》的报告。他对学校加强教师引进及培养、绩效工资实施补充规定、2019年专业技术职务任职资格评审申报条件、2017年专业技术职务评审工作方案等文件和方案进行了修订说明。
周激流在总结讲话中指出,这次大会对学校如何全面深化改革,提高人才培养质量进行了系统规划和诠释,是学校改革发展中一次非常重要的会议。他要求,各单位要认真学习会议文件,结合大会报告中的要点,组织教职工深入研究讨论,提出建设性意见;全体校领导要深入分管单位和分工联系学院,积极参加讨论,认真听取意见,在深入调研的基础上,推动学校的政策和制度建设。他强调,全校上下要高度重视,牢固树立人才培养的中心地位,不断深化人才培养综合改革,着力推动我校人才培养质量稳步提升。
全体校领导,处级以上干部,各级人大代表、政协委员,各民主党派主要负责人,全体正高级职称教师,各教学单位教研室主任参加了会议。